精准扶贫攻坚拔寨 工学交替育才有方

工学交替是培养职业型、技能型、创新型人才的主要模式和有效途径，对技工院校的教育创新、人才培养具有十分重要的意义。2017年8月30日上午9点，吉林省工业技师学院首批为期6个月的“精准扶贫·校企合作·工学交替”长岭学生轻型车厂实习圆满结束。这是继学院2016年12月份大力开展“精准技能扶贫”之后，施行“校企合作、工学交替”这一基本办学模式的又一次圆满的成功实践。

“精准扶贫·校企合作"工学交替"实习结束留念

       技工教育必须走出一条有别于普教的办学模式。技工教育即就业教育，技工教育的性质决定了它必须注重能力的培养和技能的掌握，一个道理一个问题在课堂上难于理解，但理论联系实际却事半功倍。反复的实践、直观的教学模式不仅能培养学生浓厚的兴趣，还能培养学生扎实、有用的技能。